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Actualidad

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Imágenes de la entrega de la XII edición del Premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales y Políticas


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El pasado viernes 19 de mayo en el auditorio Mercè Rodoreda del campus de la Ciutadella, el vicerrector de la comunidad universitaria de la UPF, Ramon Villanova, el decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la misma universidad, Miquel Salvador, y el vicepresidente de la Fundación Ernest Lluch y miembro del jurado del premio, Josep Maria Carreras, entregaron el premio al mejor trabajo de investigación de bachillerato en el ámbito de las Ciencias Sociales y Políticas, en un acto que reunió a los alumnos de los cinco trabajos finalistas, además de profesores y familiares.

El veredicto del jurado lo dio a conocer el decano de la Facultad de Políticas siendo su decisión, la siguiente:

Otorgar el XII Premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales y Políticas, dotado con 1.000 €, el siguiente trabajo:

  • Uso y abuso de las TIC en los adolescentes. Estudio en un centro de secundaria, de Marie Prospermine López Cama del Instituto Mediterrània (Castelldefels).


El jurado se ha decantado por este trabajo por varios motivos. De entrada se incluye de forma clara en el ámbito de las Ciencias Políticas y Sociales. Pero, además, parte de un marco teórico y conceptual fundamentado, que despliega un interesante y estimulante trabajo de campo (dada la participación de alumnos y profesores del Instituto). Asimismo ha parecido relevante al jurado la puesta en marcha de cuestionarios propios y la adaptación de cuestionarios ya experimentados. Iniciativas que se han acompañado de un adecuado análisis cuantitativo y de una bibliografía extensa y adecuada.

El Jurado también ha decidido otorgar cuatro menciones honoríficas a los siguientes trabajos:

  • Avec qué choisissent les gens, la tête ou la poche? de Pau Hernández i del Águila de la Escuela Vedruna - Vall (Terrassa)

Dos países, tres crisis, varias elecciones legislativas y, tal vez, un fin de ciclo. En todo caso, el fin de aquello que los franceses designan como Les Trente Glorieuses (1945-1975). El título es bastante ilustrativo y el texto nos introduce en el sistema electoral y las vicisitudes económicas de Francia y España. En cada período llega a unas conclusiones específicas que relacionan PIB, empleo, desempleo y el voto de los ciudadanos. Su tesis, puede ser discutida, pero es pertinente; invita a la reflexión en los tiempos actuales: las crisis económicas conllevan cambios de gobierno y, tal vez, cambios de régimen.

  • La crisis de los refugiados en Europa, de Bruna Santanach López del Instituto La Plana (Vic)

Si hay un tema social actual y que se ha convertido en una cuestión de urgencia política, es la cuestión de los refugiados. El autor (a) utiliza con habilidad las hemerotecas de dos importante fuentes informativas y hace una selección impecable de noticias, mapas e infografías, así como de fotografías. Siguiendo la contextualización inicial sobre el evento de la crisis de los refugiados, encontramos un argumentario exhaustivo, ordenado cronológicamente, que conforma una narración sobrecogedora que acaba con la denuncia conclusiva sobre el triste papel de la Unión Europea.

  • Cuerpos y nombres: mucho más que un precio, de Judith Delgado García del Instituto Martí l'Humà (Tarragona)

La prostitución no es una cuestión fácil de investigar, los colectivos que forman parte, constituyen una buena parte de aquellos objetos de estudio que los sociólogos caracterizan como objetos de estudio rebeldes o resistentes. Aquí hemos valorado las técnicas cualitativas y cuantitativas desplegadas, la conceptualización, la tipología y las pocas pero relevantes entrevistas. También la redacción y la bibliografía, sin olvidar el valor de plasmar en el papel una posición al respecto.

  • No olvides escribirme, de Claudia Bussé Rojas del INS Santiago Sobrequés i Vidal (Girona)

Un pequeño cofre guarda un tesoro. Y ese tesoro se ha convertido en un relato novelado. Unas cartas entre un joven soldado y su mujer; un pedazo de historia familiar. La base de una investigación histórica y de una sistematización literaria. No es un tema propiamente de ciencia política, pero la habilidad investigadora, la contextualización de la historia familiar en la historia española, la reflexión sobre la literatura y la novel.la histórica ... Todas ellas son cuestiones que se han tenido en cuenta aunque, tal vez, un poco menos que el cautivador relato resultante que ha atrapado a los miembros del jurado.


Por último, el Jurado agradece la nutrida participación y alaba la calidad de los 98 trabajos presentados en la edición de este año.