Hoy, viernes 29 de mayo de 2020, a través del aula virtual de la plataforma Collaborate ha tenido lugar el acto de entrega del XV Premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales y Políticas, al mejor trabajo de investigación de Bachillerato. El acto ha contado con la presencia virtual de los alumnos galardonados, acompañados por los respectivos familiares, tutores y amigos, así como por los miembros del jurado y representantes institucionales de ambas instituciones convocantes. El profesor Carles Ramió, Comisionado para la Estrategia del grupo UPF ha realizado el parlamento de apertura de un acto que prosiguió con la intervención precisa y cercana del economista y vicepresidente de la Fundación Ernest Lluch y miembro del jurado del premio, Josep Maria Carreras que precedió a la lectura del acta del jurado y la entrega de premios, a cargo del profesor Miguel Salvador, decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UPF.
El momento más esperado de todos, el del veredicto del jurado, lo ha dado a conocer el decano de la Facultad de Políticas, Miquel Salvador, quien ha leído partes del acta del jurado. En este sentido ha remarcado que se trata de una edición excepcional, tan porque los plazos, condiciones y convocatoria del premio se han visto alteradas por las circunstancias que nos determinan, como para que los componentes del jurado han tenido que llevar a cabo la deliberación en formato virtual, y porque se celebran quince años de la convocatoria ininterrumpida de este Premio. Por todo ello ha expresado su satisfacción por haber recibido 65 trabajos; todos ellos de buena factura. Por último remarcó que el repaso a los títulos y contenidos de los trabajos, es una síntesis de las preocupaciones sociales, económicas y políticas de la sociedad. En este curso, entre las temáticas habituales tales como la memoria histórica y las historias de vida, las mujeres y la relevancia del género, el voto y las elecciones, los inmigrantes y los refugiados, la ecología y la educación, el tema o contenido estrella ha girado en torno al auge de la extrema derecha, las fake news y las falacias discursivas. Es decir que, una buena parte de las preocupaciones de la sociedad se han centrado en torno a los problemas de la democracia y las distopías presentes en nuestra cotidianidad que, desgraciadamente, la crisis sanitaria actual están agudizando.
Realizadas estas puntualizaciones, el decano ha procedido a la entrega de los tres accésit al XV Premio Ernest Lluch en Ciencias Sociales y Políticas, a los siguientes trabajos de investigación de bachillerato. Estos trabajos serán gratificados con 100 euros cada uno y serán publicados en la web de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
CUADRO 1ER IZQUIERDA, FILA 7, SEPULTURA 19. En recuerdo de una víctima de la represión franquista. Realizado por María Martí Todó, Instituto TERRA ALTA de Gandesa, Tarragona
Recuperar la memoria, hacer revivir el pasado. No para pasar factura y levantar viejos odios y pasiones, sino simplemente para recordar y rendir homenaje. Tal vez para superar viejos rencores y hacer la vida mejor. Un poco de poesía como la que nos deleita la autora en la introducción:
La cómoda guardaba polvo, miedo, tiempo, pequeños tesoros, historias por contar, sentimientos escondidos, angustia, soledad, tristeza, canciones, incógnitas, incertidumbres, dudas y memoria, entre pañuelos de cuello, fotografías amarillentas y papeles indescifrables. Aquel cajón fue la fruta prohibida durante años, un lugar infranqueable que la curiosidad juvenil rescató del olvido. De este modo, el almacén de los recuerdos y la llama de la memoria familiar sigue viva.
Y, a partir de ahí, entramos en el territorio de la memoria, y de la biografía de un secretario del juzgado de un municipio del Maestrazgo castellonense; el trabajo, la familia, los ideales políticos, la prisión, el consejo de guerra, las envidias de los denunciantes … y el fusilamiento, en junio de 1942. La fecha da idea de la ferocidad de la persecución. El contexto de la república y de la guerra civil, la represión franquista; los esfuerzos para ocultar aquellos tiempos, las dificultades de localizar sus restos, todo narrado con dedicación y pulcritud. En definitiva, una historia de vida muy bien documentada y presentada de manera exquisita, con una remarcable y amplia consulta a los archivos.
UN VIAJE DE CUATRO SIGLOS A TRAVÉS DE LA FAMILIA. Realizado por Elvira Norte Mercadé, Escuela Puigcerver, Reus, Tarragona
Casi cada año en el momento de seleccionar los trabajos, se nos «escurre» un trabajo de realización impecable, pero que a la vez se aleja de lo que podría ser el tronco central de las ciencias sociales. Es el caso de este viaje familiar, algo sociológico, algo histórico, algo legal, algo antropológico, algo demográfico y, sobre todo, genealógico. Buena contextualización. Perfecta presentación: mapas, árboles genealógicos, gráficos y tablas donde corresponde. Capacidad increíble de trabajo: fuentes documentales, entrevistas; también habilidad en el análisis y uso de software específico. Todo un material impecable desde el punto de vista académico y, a la vez, tan armonioso y tierno que el lector tiende a identificarse, en determinados momentos -sàviament elegidos por la autora- con las peripecias de los cuatro grupos familiares. Asimismo es remarcable la sensibilidad hacia las mujeres y sus problemas a lo largo de los años, especialmente en la etapa franquista. Un anexo documental y fotográfico muy adecuado acompaña el trabajo.
¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? UNA VISIÓN HISTÓRICA DE LA DEMOCRACIA OCCIDENTAL PARA ENTENDER MEJOR EL MUNDO DONDE VIVIMOS.
Realizado por Pablo Ortega Bartés, Instituto Antoni Pous y Arcilla. Manlleu, Barcelona
Tuvimos muchas dificultades al seleccionar este trabajo. El autor es consciente del porqué y así lo manifiesta en su valoración final. Un trabajo de investigación de bachillerato de 208 páginas! Es este un documento que repasa el concepto de democracia, época en época desde sus peripecias griegas y atenenques. Pero no es un repaso acrítico, sino que está impregnado de una clara motivación: la preocupación por el devenir de la democracia en la actualidad. El autor arranca con el concepto, la etimología, los avatares de la democracia a lo largo de los tiempos, hasta llegar a las interpretaciones actuales y su contrastación con la realidad: socialdemocracia, neoliberalismo, globalización, desigualdad. Llegados aquí, subraya la existencia de una crisis disfuncional que hace necesario pensar en alternativas. Sin embargo, la ambición del autor no se detiene en las casi 150 páginas dedicadas y, además, nos ofrece dos entrevistas a expertos y los resultados de una encuesta guiada por un interesante cuestionario. Como nos podemos imaginar también incorpora unas amplísimas conclusiones y bibliografía. Su ambición queda matizada por sus últimas palabras críticas. En todo caso, le diremos para su tranquilidad, que posee madera investigadora, unida a una notable capacidad de síntesis teórica; aunque la extensión del documento.
El XV Premio Ernest Lluch de Ciencias Sociales y Políticas, dotado con 700 €, se ha concedido al siguiente trabajo:
ARGUMENTOS PARA DEFENDER LAS IDEAS. ANÁLISIS DE LAS FALACIAS EN LAS CAMPAÑAS ELECTORALES. Realizado por, Iris Yun Mañes Porcel
La Salle Montcada. Montcada i Reixac.
Discurso, engaños, verdades. Exceso de información. Un politólogo de renombre, David Easton, decía hace tiempo que una forma de colapsar el sistema político, es decir la toma de decisiones, es inundarlo de información. Una variante de este problema es la analizada en este trabajo: la desinformación generada en medio de un exceso informativo. Como no podía ser de otra manera el trabajo comienza delimitando el concepto de falacia y su tipología. Aquí sólo una advertencia, no hay que poner unos dibujos que se pueden consultar en red, quita valor al trabajo; la simplicidad es un valor comunicativo, también en la Academia. Y, en cambio, es muy loable el esquema aplicado al análisis de la comunicación política, las estrategias de campaña y sus técnicas; así como sus derivaciones actuales: post-verdad, noticias falsas o la amplificación de las redes. Junto con todo esto dicho, le da valor al estudio la aplicación de un análisis exhaustivo de los tipos de falacias a partir de casos concretos: Por un lado los discursos de Donald Trump y, por otra parte, la propaganda electoral y las redes sociales de Ciudadanos, ERC, Unidas Podemos, PP, PSC-PSOE, Vox. Es este, en definitiva, un trabajo comparativo original, extenso e interesante en todos los aspectos y, por tanto, merecedor del XV premio Ernest Lluch.
Por último, se hace saber en nombre del Jurado el agradecimiento al esfuerzo y la participación de los estudiantes y centros que se han animado a presentar uno de los 65 trabajos en esta edición (confinada) del premio.