Con el diálogo El Futuro de la educación y el trabajo en Europa: gestión del talento en la economía global protagonizado por Sara de la Rica (Catedrática de Economía de la Universidad del País Vasco y rectora de la Cátedra FEDEA «Fuentes Quintana» de Investigación del Banco de España-FEDEA) y Josep Joan Moreso, presidente de la Agencia de Calidad Universitaria y rector de la Universidad Pompeu Fabra (2005-2013), se puso punto y final al ciclo de ocho diálogos que este año se ha centrado en los Retos económicos y sociales de Europa.
De la necesidad de reformas al lamento por las dificultades intrínsecas de introducir cambios en el mundo institucional y político español, pasando por una nueva conceptualización de la escuela y la universidad del siglo XXI, así como una formación profesional más enfocada a las necesidades empresariales y el sector servicios, fueron algunos de los temas tratados. Y decimos «algunos» porqué en este último diálogo fueron muchas las cuestiones abordadas de una u otra manera y con mayor o menor intensidad. Por un lado, la gestión del talento y las afirmaciones de Sara de la Rica sobre la necesidad de potenciar y gestionar el talento, una condición que no es genética sino que requiere de estímulos constantes. Uno de estos estímulos al talento y que Josep Joan Moreso hizo gala es el de fomentar el intercambio y las experiencias en investigación fuera de la universidad de formación tal y como se impulsa desde el programa ICREA.
Por otra parte, también se trató la falta de eficiencia organizativa y de productividad de un país que no ha sabido adecuar el horario laboral en pro de una mejor y necesaria conciliación familar. Lo que según la Rica empuja a la mujer a multiplicarse o a refugiarse en el hogar a pesar de haber evidenciado un talento y una capacidad óptima para progresar laboralmente. Una carrera profesional más factible en la administración pública que en la empresa privada, representa, según Sara de la Rica, una de las asignaturas pendientes junto con la reorientación formativo-profesional de las mujeres, aunque muy focalizada en estudios y profesiones de dimensión social y humanitaria. Y es que en un mundo más global y tecnológico, los lenguajes científicos, racionales y matemáticos tomarán más y más relevancia. ¿A costa y en detrimento de las humanidades? Pregunta planteada por el público y que Josep Joan Moreso respondió con cierto optimismo ya que a pesar de reconocer la existencia de un discurso minoritario favorable a la supresión o minimización del conocimiento clásico y humanístico, expuso que en las prncipals universidades del mundo lejos de reducir la oferta lo que se hace es potenciar las humanidades, sobre todo entre los estudiantes de Ciencias, para que obtengan una base de conocimiento óptima y complementaria.
Con este diálogo que contó con un parlamento inicial del presidente de la Fundación Ernest Lluch, Joan Majó, se clausuró el ciclo y se agradeció la presencia del público asistente que fue emplazado a asistir en la próxima edición de los Diálogos que será en otoño de 2016.